大学计算机程序设计基础(第2版)(21世纪计算机科学与技术实践型教程)
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“十三五”普通高等教育规划教材:信息技术与课程教学深度融合研究 信息技术与课程教学深度融合研究
本书从信息技术与课程教学深度融合现状出发,探讨其存在问题和发展趋势,研究信息技术与课程教学深度融合的教学环境、教学方式、教学模式和教学评价构建,在此基础上,选择了具有代表性的获奖微课、信息化教学设计和名师空间课堂的实践案例进行分析和展望。
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